【海外故事】英国暑期项目体验之二

华威大学暑期课程

       华威大学University of Warwick是英国排名第九，世界排名第62的顶尖研究型大学。华威大学以严苛的招生，高水准的学术研究和教学质量而闻名。在工、商、政、学各界均拥有卓越的口碑。华威商学院被誉为英国最顶尖的商学院之一；华威商学院的卓越表现使其在主要排行榜中稳居英国前5名，世界前30名。

       这个暑假，华威大学和圣玛丽大学合作，在伦敦圣玛丽大学校区开展暑期项目。这个地方让学生更近距离的感受英国伦敦的风景和文化。暑期项目配备能体现华威大学和圣玛丽大学多样的高质量课程和最高标准的师资力量。

【地理位置】

       上课的地点在圣玛丽大学，地址不是在伦敦市中心，而是在伦敦西南部，非常漂亮静谧。坐在巴士上，我们甚至可以看见路边的鹿。到处都是鸽子，还有海鸥（好像是），给人一种耳目一新的感觉。这里跟伦敦市中心的感觉太不一样了，虽然离著名景点伦敦眼、伦敦塔桥和各种theater等有将近一个半小时的路程，但安静美丽的校区环境，更适合我们学习。

       踏入圣玛丽大学校园的那一刻，过去数十年在二维视频中关于英国教会学校的记忆都变得鲜活起来。教会风格的玻璃窗，城堡式的橙色建筑，还有大片的绿草地。来之前以为会经历绵绵无绝期的伦敦雨，来了才发现并没那么可怕，其中有一天还经历了39度超高温。

【学习体会】   

       我们几位同学分别选了   Creative Writing: Future Fiction、心理学和Leadership, communication and culture这三门课。

       1. 特别推荐的是Creative Writing: Future Fiction这门课。比起LSE的FDR to Trump那门课，相对轻松很多，不需要那么多的知识储备，没有过多的课后作业，也没有期末考试。每节课不点名，全凭自觉。结课后，既有出勤证明又有成绩证明。Final assessment是一篇2000字的fiction（上下10%的字数浮动范围），形式不限。这门课有一位总负责的老师，每周会换一位老师上课。我们可以体验到四个风格鲜明，各有特点的老师。因为这门课，我更加理解了Stories about CHANGE，会开始有意识地问自己 “WHY“，不那么想当然了。而且当体验过被给予话语权，却无话可说，就知道有话可说，畅所欲言是多么轻松愉悦！所以我非常推荐这门课！

       2. 心理学课从早上10点开始上课，下午3点放学，4小时*12天的课程。这门课有四位教授，涉及数十种不同的心理学方向，包括心理学基础，发展心理学，神经认知心理学等。教授们都非常和蔼可亲，喜欢与学生进行课下交流。他们都有着多年基础教学经验，懂得如何由浅入深的教授我们这些心理学“小白”；也懂得如何将枯燥的知识和亲身体验的故事相结合，将原本复杂的心理学知识变得生动活泼，更加贴近我们的日常生活。有时他们还会让我们在课上做心理测试题和小实验，都非常有趣味性。班上只有15人左右，分为三人一组合作讨论，有点类似学校的tutorial。每周还有一天还会安排观看心理学相关的电影(看电影时有免费零食供应，都是超级nice的教授们亲自买来的~）。

           第一周我们就迎来了第一个project——qualitative project，要求我们分析一次爆炸事故中的不同反应，并以小组present的方式展示结论。虽然形式十分熟悉，内容却是相对而言更新的知识，这要求我们试图以心理学家的角度思考问题、得出结论，因此相当具有挑战性。从之后的展示来看，所有的小组都有独特和出彩的表现，让我学到了很多。

           在经历三周的课程后，个人感觉心理学的难点在于，首先，需要记忆的新词汇较多，很多类似意思的词语，平时混用并不觉得有什么不对，但在心理学中在词语的定义上会有很大的差别，所以需要加以辨别。其次，阅读材料多，课程容量大，两小时需要了解一个研究方向的定义以及相关基础研究是非常困难的，所以需要课后自行理解，光是教材的阅读，一天就可能超过50页。主要的差异则体现在最终的考试上。这一次的期终试卷是我从未接触过的形式：开放式的开卷考试，四道简答题，考的都是对知识的理解和对心理学科的认识，没有对与错之分，我们要做的就是在试卷上体现出自己的思考。虽然考前复习的心理压力相对小了些，但也意味着我们需要更多的独立思考的能力。这样的考试方式不仅考察学生是否理解了心理学的知识点，更侧重于考察学生对于所学知识的的反思。

           课程体验中，我们最欣赏的点在于，教授们的专业和敬业。他们超高质量的完成教学任务，主动关心我们的生理到心理状况，快速的的答复邮件，让我们颇为感动。

       3. Leadership, communication and culture这门课采用的是小班教学、分组讨论的上课模式。分组的组员里有两位来自康奈尔的女生，以及印度、菲律宾的同学，我们有很多讨论的时间，真正体验到了不同文化的交流，十分有趣。在这样的英语环境里，觉得自己的英语也有提高呢！并且我们的老师非常可爱，和我们一起吃饭，一起闲聊一起讨论各种有趣的topic，真的很开心！！！

【活动与食宿】

       虽然学校离市中心有些距离，但是学校有提供非常丰富的活动。第一周的迎新晚会以及烧烤，第二周的蹦迪和咖喱，伯明翰华威参观，第三周的草莓山城堡的告别晚宴等等……这些都变成了记忆中有趣的部分，熠熠闪光。

       关于食宿，建议大家不要选择学校的包餐！可以选择包早餐，三餐都包比较浪费！华威会有各类晚宴，平时自己在食堂购买也是六七镑左右，包餐每顿限制7个points其实没有很大优惠。出去玩在外面吃的话反而浪费了。

       提前抵达的小伙伴必须提早安排好住宿。不要以为本来就定了住宿，等临近了再定early arrival也可以。校内的宿舍extra nights很快就被抢完了，在外面的住宿都是100-160镑一个晚上。

【总结】

       三周的时光匆匆而逝，在意识到之前，我们已经爱上了圣玛丽大学精致的校园和英国说变就变却晴朗得一点也不含糊的天气。参加暑期项目不只是为了学习，更像是一次异国的体验，从知识到生活到风土人情，了解地球上另一个国家的人们是如何思考如何表现，给自己的过往的认知注入新鲜的活泉。愿自己能封存这份难忘的经历，无论是遇见的人还是做过的事，都将成为学习成长道路上一笔珍贵的财富。在这段珍贵的体验中，我们开拓了视野，了解了英国的课程设置和学习氛围，也亲身体验了出国上学的感受。这段经历将在我们往后的记忆中永葆鲜活。

伦敦大学学院暑课体验

【学校简介】

       伦敦大学学院（University London College, UCL）位于英国伦敦，是世界著名的顶尖高等学府，为享有顶级声誉的综合研究型大学，其排名稳居世界前十。伦敦大学学院在2020 QS世界大学排名中位列世界第8 ，在2019泰晤士高等教育世界大学排名中位列世界第14，在2018ARWU世界大学学术排名中位列英国第3，在2019 US News世界大学排名中位列欧洲第4 。UCL的经济学系是相关领域中处于世界公认的领先地位。伦敦大学学院与伦敦政治经济学院代表了英国当今经济学研究的最高水平。以及计算机科学、建筑学、生命科学与临床科学研究等都是全球排名位居前列的专业。

【课程体验】

       1. 徐思涵 2018级人文学院

           一个词概括上完暑课的感觉：奇妙

           我选的是session1的Action！Introduction to Film Studies。老师是一位意大利裔的电影学博士，每天两个小时的lecture之后会给我们看一部相关的影片。学习的内容从电影史到场面调度分析再到电影流派，虽说三周时间的课只够得到一些粗浅的理解，但看了许多自己不可能会去看的电影，也学会了从技术角度去看待一部影片。

           课上的同学有专业是电影学的，也不乏伯克利、帕森斯的大佬们。但大部分同学都没有专业背景，是当成通识课来上的。第二周有客座教授来给我们讲queer representation in classic Hollywood。第三周我们去了伦敦艺术学院的Kubrick 档案馆，亲手触摸到了荧幕上看见的道具和导演做满标记的剧本，这种跨越荧幕和时间的接触也太奇妙了。 Assessment是一篇500字影评、一篇500字场面分析和一篇2500字essay。最后一周赶essay的时候Workload会有些大。当自己凭着少量的知识储备终于写完essay的时候，也是很奇妙的感觉。

       2. 邓若安 2017级人文学院

           我这次暑课上的内容是脱欧，老师对脱欧的过程和欧盟、英国的政治经济概况做了简单的介绍。虽然课程内容没有我想象的那么深入，但能够听到英国以及欧盟内部对脱欧的意见，还是让我收获颇丰。我们还有幸参观了在伦敦的Euro House。在语言方面，平时听课都没有问题，只有在跟同学交流的时候稍有问题，因为native speaker讲的比较快，听起来稍微有些吃力。在教学方面，不管是上课方式还是评估方法都跟港中深的体系很像，所以我很快就适应了。

       3. 巫蔷 2018级理工学院

           在UCL三周上了一门computational systems biology。感觉这门课属于生物信息的范畴，转通识是不太行的，所以最后可能要转到free elective。如果明年UCL继续开这门课，想转通识课程的学弟学妹要慎重噢。

           不过课程本身确实很有知识含量。老师是UCL生物部门的研究助理教授，每天花3小时在电脑机房内上课（中间有两次15min的休息）。三周主要学习了用python语言建立数学模型来分析系统生物学的问题，涉及很多编程函数学习，数学模型参数分析技巧和图像分析，感觉挺锻炼综合能力的。上课主要是在打代码和听课，没有discussion，我和另一名港中深同学基本是靠课后交流认识的外国友人。整个课程中间有两次report，虽然写report时比较累，不过比起文科类课程的essay和presentation，还是轻松很多啦！

           印象比较深刻的是有一节课要建立水流出速度正比于时间的数学模型，老师带着我们去户外做了一次物理实验。实验本身非常简单，但团队合作和讨论得出最准确的实验数据和图像的过程让人难忘。这让我体验到到生物数学建模不仅仅只是打代码分析数据，是否能与现实结合，团队合作是否融洽都可能影响最终的分析质量。

           UCL有17个图书馆，比较遗憾的是自己去过的图书馆还不到一半。主图Main Library气派宽敞，窗外看出去是伦敦著名地标BT Tower。（LSE和King’s College学院位于泰晤士河畔一带，可能窗外会有更多地标建筑。这也算是伦敦上暑课的一种独特体验吧！）

附：Mental Health and the Mind的同学参观弗洛伊德故居